Como ya saben entramos ya a la temporada de exámenes intersemestrales, el compromiso es completar sus evaluaciones durante la próxima semana para pasarle las calificaciones a Miss Adriana antes de su examen (que es el viernes 13 de octubre).
Aunque no hayamos tenido todas las clases, (especialmente el grupo 5030/40), se les va a evaluar con lo que ya se ha estado trabajando desde agosto que incluye:
- El trabajo registrado por Miss Paty y por mi durante cada sesión de laboratorio, incluyendo las sesiones de las próximas 2 semanas en que ya deben iniciar el montaje de sus preliminares (si corresponde) y/o de sus experimentos, así como la toma de los primeros datos. (recuerden que los que lo monten o realicen fuera del laboratorio deben presentar evidencia fotográfica).
- La última entrega impresa del proyecto que se les pidió, que ya debe estar completa hasta lo que es la metodología, o sea incluye los 2 primeros criterios y la autoevaluación de cada aspecto de los criterios de Compromiso personal y Exploración.
- La entrega de talones, fichas medicas y kits para la salida a Tehuacán
Con respecto al reporte escrito, si lo reflexionan, desde la 2a entrega que fue el 12 y 14 de septiembre (ver entrada anterior), ya estaban incluidos todos los puntos que les menciono más abajo.
Con la finalidad de que tengan claro todo lo que se les pide les anexo nuevamente cada punto que deben incluir, así como los enlaces para acceder a los ejemplos moderados que les pueden seguir de guía. Es decir, me doy cuenta que la mayoría de ustedes no los han leído y lo que me ponen de autoevaluación no corresponde a lo que se les pide.
Lo que debieran hacer para mejorar su calificación es: leer los ejemplos hasta metodología, ver la moderación correspondiente, analizar los aspectos que se deben cumplir para esos criterios y leer los comentarios del moderador al respecto, para que entiendan que es lo que les faltó a esos proyectos para poder alcanzar la máxima puntuación.
Posteriormente analicen sus propios proyectos en base a los criterios, aplicándolos con seriedad y compromiso a lo que han hecho, vean sus fallas y mejoren sus proyectos.
Los grupos 5010 y 5020 lo deberán entregar el próximo jueves 5 de octubre.
Los del 5030/40 el miércoles 4 les regreso los que entregaron la última clase (desgraciadamente fueron pocos) con comentarios y tienen hasta el martes 10 de octubre para entregarlo.
De esta manera podremos calificarlos y darles la revisión el miércoles 11 y jueves 12 y entregar calificaciones el mismo jueves a Miss Adriana.
A los alumnos de nuevo ingreso los veo durante el recreo del martes 3 de octubre para resolver las dudas que tengan.
Los grupos 5010 y 5020 lo deberán entregar el próximo jueves 5 de octubre.
Los del 5030/40 el miércoles 4 les regreso los que entregaron la última clase (desgraciadamente fueron pocos) con comentarios y tienen hasta el martes 10 de octubre para entregarlo.
De esta manera podremos calificarlos y darles la revisión el miércoles 11 y jueves 12 y entregar calificaciones el mismo jueves a Miss Adriana.
A los alumnos de nuevo ingreso los veo durante el recreo del martes 3 de octubre para resolver las dudas que tengan.
La entrega debe incluir:
- Título completo
- Justificación (porque les interesó el tema que eligieron y porque les resulta relevante).
- Pregunta de investigación completa (debe incluir variable dependiente e independiente (incluyendo los niveles que se van a trabajar), especie (nombre científico) con la que se trabaja, fenómeno involucrado y duración del experimento.
- Marco teórico, que es el contexto de la pregunta de investigación, es decir, lo que teóricamente se conoce de la pregunta de investigación de manera que esta quede aclarada y debe estar respaldado con referencias bibliográficas.
- Identificación de variables (Independiente dependiente y constantes).
- Hipótesis explicada y justificada con la información del contexto (Marco teórico)
- Metodología explicada, (no como receta de cocina) aclarando como se llegó a esa metodología (incluyendo los niveles que eligieron de su variable independiente) y explicando como y porque se controlan las variables independiente y controladas (incluir referencia de la fuente o del antecedente del que partieron y como lo modificaron).
- Consideraciones éticas, ambientales y de seguridad.
- Bibliografía del contexto y de la metodología, (6 fuentes mínimo), debe estar enlistada alfabéticamente por autor. Tengan en cuenta que deben ser fuentes confiables, con cita completa (tipo Chicago) y que todas las que mencionen deben estar citadas y contar con su respectiva referencia en alguna parte del texto.
Después de completar lo que les falte, deberán autoevaluarse en base a los 2 primeros criterios, que son compromiso personal y Exploración, no olviden incluir un comentario sobre cada aspecto del criterio en cuestión. (desde la primera clase se les pidió que imprimieran los criterios, están en la entrada correspondiente del Blog)
Les pongo los enlaces de los ejemplos de proyectos moderados, en esta ocasión les pongo 3 proyectos, el 1 es experimental, el 2 es con uso de bases de datos y el 3 con simulador.
Les pongo los enlaces de los ejemplos de proyectos moderados, en esta ocasión les pongo 3 proyectos, el 1 es experimental, el 2 es con uso de bases de datos y el 3 con simulador.
